"Cibercultura é uma expressão criada por Pierre Levy para sintetizar o mundo digital centralizando múltiplos usos."

As últimas apresentações foram ótimas, bem proveitosas... hoje é o dia da minha apresentação, falarei sobre os impressos e educação, estou nervosa, geralmente fico assim devido a ansiedade... mas irá dar tudo certo.

" A história do livro é uma história de inovações técnicas que permitem a melhora da conservação dos volumes e do acesso à informação, da facilidade em manuseá-lo e produzi-lo. Esta história é intimamente ligada às contingências politicas e econômicas e à historia de ideias e religiões."

Fiz parte desse vídeo produzido pela equipe vídeo e educação no semestre anterior, achei muito interessante e quis participar do debate nele promovido!!

As oficinas estam muito interessantes, bastante produtivas.
Os alunos que vem ministra-las sabem realmente do que estam falando, estam por dentro do assunto, percebe-se que eles tem uma preocupação de nos passar tudo o que eles sabem, de forma bem dinamica e algumas vezes bem extrovertida.
Com as oficinas podemos obter várias contribuições para elaboração dos nossos seminários e do produto final. Em suma estou gostando muito.

Algumas considerações feitas a partir da leitura do texto " A práxis pedagógica presente e futura e os conceitos de verdade e realidade frente às crises do conhecimento científico no século XX" de Maria Helena Silveira Bonilla;

Segundo a autora, as transformações que passamos em nossas vidas, são oriundas de diversos fatores, como, a cultura, as transformações científicas e tecnológicas, que acarretam numa mudança na forma de uma organização social e também nos processo educativos e na escola em si.
Tais transformações tanto na sociedade quanto na escola estam intimamente ligadas, pois a partir do momento que o sistema educacional muda, ele influi diretamente na sociedade, uma vez que os sujeitos inseridos na escola que está passando por essa transição acaba que ampliando sua visão, pensamento, alterando assim seu papel na sociedade, ajudando-a em sua evolução.
Todavia a autora abre um parentêse, com relação a noção de ordem tanto da escola quanto da sociedade, onde ela diz que a noção de ordem da escola é da modernidade e a da sociedade é de uma cosmovisão contemporânea, não ocorrendo uma ligação entre esses dois mundos, diferentemente do que eu já havia dito, pois a partir do momento em que cada ambiente está voltado para uma visão distinta, é claro que entre esses dois mundos não haverá uma interação.Falta de interação essa que segundo a autora pode-se explicar os altos índices de reprovação evasão escolar, devido essa falta de comunicação, levando a escola à uma crise e a Educação a enclausurar-se num processo fechado, formalista que não é nada bom para os alunos sujeitos da história.

Frases ditas pelo filósofo Michel Serres numa entrevista a um programa de televisão, julgadas por mim como muito interessantes;



..." todo processo educativo é uma mestiçagem"...



..." o saber não tem fronteiras"...



..." o uso das tecnologias vão fazer que as distinções entre países de 1º e 2º mundo acabem"...



..." a solução do Brasil é o problema deles"... (no que diz respeito as questões sociais -Eu)



..." o Brasil está muito à frente dos Estados Unidos"... (do ponto de vista social -Eu)



..." não há progresso sem utopia"...



..." ou mudamos a maneira de educar ou será uma catástrofe"...



..." a cultura não absorver e sim filtrá-la"...



..." a educação à distância não nos traz problemas com relação a educação tradicional""

As aulas da disciplina EDC 287 com a prof. Salete são bem legais bastante úteis e interessantes... Particularmente eu gosto muito, sem contar que a turma é bem discontraida e há uma boa conexão entre os alunos!!!